为贯彻落实学校“三上”战略目标，强化青年教师的教学基本功和提升教学能力，搭建青年教师教学成长平台，推动我校教学质量整体提升，我校于10月-11月举办了第六届青年教师教学竞赛，全校青年教师积极参与。
本次比赛由初赛和决赛组成。赛前，教师教学发展中心组织了教学竞赛系列培训，对参赛教师进行指导。4场培训的主题分别为“教学设计的撰写”、“PPT设计及教案撰写”、“教学比赛中的三个‘精’——谈有效教学设计”和“一平三端智慧教学及课程建设应用”。初赛分为两部分，由教师教学发展中心组织培养期内新入职教师的初赛，同时教学单位组织其余35周岁以下青年教师的初赛，共评选出22名教师按照学科门类分组进行决赛。培养期范围内无课的新入职教师和感兴趣教师共67人到比赛现场观摩学习。
参赛教师依据课程和学情实际情况，精心准备3节课内容，当天现场抽取参赛题目。比赛过程中有效利用现代化技术手段进行教学设计、组织教学活动，教学方法选择恰当有效，教学环节设计符合学生学习特点，引导学生积极参与课堂教学，多位教师在教学环节中利用超星学习通辅助授课，体现智慧教学，板书工整，着装得体，教态自然大方。经过评委仔细评审，认真对参赛选手的表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
本次比赛是青年教师教学水平的一次展示，也是学校以赛促教的一次练兵。通过比赛促使青年教师得到历练，尽快成长，同时为教师提供了相互交流和学习的机会，进一步促进学校教学质量的提高和教师教学能力的提升。（供稿：教师教学发展中心 审核：高海英 编辑：赵健）
