为及时了解各教学单位在开学初由线下教学切换至线上教学的整体情况，3月11日下午，我校召开了2021-2022春季学期线上教学调度会。各教学单位教学负责人、教学秘书，教务处、教学评价中心、现代教育技术中心负责人以及教务处全体人员参加了会议。会议由教务处副处长刘柳主持。
14个教学单位负责人汇报了线上教学总体情况、面临的困难及需要解决的问题。多数教学单位成立了工作专班，保证从线下教学切换至线上教学的平稳有序。对于少数不能线上开出的课程，研讨了解决方案。
教务处副处长刘柳通报了全校线上授课整体情况，强调了教师线上授课、学生学业指导等方面的注意事项，并布置了教师发展培训等相关工作。14个教学单位在3月6日（线上教学前一天）20:00前完成了线上教学模拟演练及平台测试。全校选用平台有8种，线上教学方式有3种，共计开出课程572门，线上开课率达到99%。
教务处现代教育技术中心主任张策在汇报中说，通过建立学生、教师在线技术指导群和技术保障群，及时发布相关指导视频和技术指南等举措，多维度辅助师生线上教学。他提醒大家关注网信安全，严把教学内容关，防止不良信息上传到课程平台。
教学评价中心主任刘刚简要通报了毕业论文检查工作及线上教学检查的情况，他认为教师授课情况非常认真，线上教学平台的选取也得到优化，他对线上教学质量提出了进一步要求。
现代教育学院应用心理学系主任刘立娜就线上教学时学生易出现的各种心理问题给出了对策，一是要把控学生的思想动态上，二是教师要实施刚柔并济的课堂管理策略，三是采用“五元参与式”对于学生进行心理疏导，缓解学生的压力。
调度会上，栾学钢副校长对教学工作提出了三点要求，一是教学管理人员要全心全意为线上教学服务，二是任课教师要全心全意地为学生服务，三是教学系统全体同志要做好全力以赴战胜困难的准备。他说，各部门要紧紧抓住“三条线”，即教学安排与调度线、师资和条件保障线、教学质量监控线，妥善处理好当前和长远的关系、动机和效果的关系、线上和线下的关系、教学和教研的关系、教学和评价的关系。
通过本次线上教学调度会，学校及时、全面地了解了各教学单位线上教学的开展情况，总结了教学第一线的好经验好做法，为提升线上教学质量，有序推进各项教学工作创造了良好的开端。（供稿：教务处 审核：高海英 编辑：赵健）
