为提升我校教学质量，紧扣高质量发展主题，聚焦课程质量要素重构，我校于近日在二教214会议室召开了专业课程目标达成情况评价经验交流教学研讨会。副校长栾学钢出席，各学院教学副院长、专业系主任、国家级一流专业建设点专业课教师、教学评价中心和教务处相关人员共66人参加会议。会议由教学评价中心刘刚主任主持。
刘刚主任指出，要遵循以学生发展为中心，以社会对人才提出的要求为基本导向，以持续改进为重点的教育理念，加快推进国家一流专业——电子信息工程的专业认证，持续推进工程教育认证试点工作，落实审核评估指标体系中对人才培养目标达成度的要求。
会议中，聘请了相关专家作“课程目标达成情况评价”专题报告。就课程改革内容阐释OBE教学模式，将传统教学模式与OBE教学模式进行对比，清晰地展示了OBE教学模式的优势，重塑了应用型人才培养新体系的构建。随后，电子信息工程国家一流专业建设点团队成员张启英教授与杨晓辉老师结合上学期全程参与课程目标达成情况，以电子信息工程专业为例，分别从课程大纲的修订和课程目标达成情况评价报告的撰写两个角度展开经验分享。将实施做法和取得的实效，对课程建设过程中的反思和促进，达到的教学效果进行介绍。
最后，栾学钢副校长对教学评价中心组织本次研讨会和相关经验分享给予了充分肯定。他强调，工程类专业教学改革要以工程教育专业认证为推动，以专业课程目标达成为引领，贯彻OBE理念，重视学习效果评价和持续改进，做好试点课程教学大纲的修订、课程目标达成情况评价报告的撰写和使用工作，进一步提高我校专业课程教学质量。（供稿：教学评价中心 审核：贾小晨 赵健 编辑：刘安妮）
