为进一步深化课堂教学改革创新，促进教师之间的教学经验交流，增强教师教书育人能力，培育卓越教学质量文化，4月25日，由我校教师教学发展中心主办、基础教研部承办的开放课堂之“第三届全国高校教师教学创新大赛省赛参赛教师教学观摩会（第二场）”——物理教研室丛广宇老师专场在第三教学楼202教室召开。副校长栾学钢、基础教研部主任董小刚、教师教学发展中心主任刘柳、基础教研部全体教师及各教学单位的教师代表出席了现场观摩会，其他学院教师以及来自长春财经学院的教师们通过腾讯会议线上参会。本次教学观摩会由基础教研部副主任王帅主持。
丛广宇老师经基础教研部推荐、校推赛、省初赛的层层选拔后，最终站在了省现场赛的赛场上。参赛前，丛老师经过我校教师教学发展中心组织的多次赛前培训，得到了专家的具体指导，本次观摩会也是借助比赛的余韵对青年教师进行示范和激励。
丛广宇老师在课堂教学部分展示的是《静电场中的导体》。在教学创新汇报部分，她对《大学物理》课程的创新实践进行了总结，提出了独具特色的“学-找-抓-推”课程学习逻辑，展示了课程组创设的“微课堂”活动以及建构的“思想-思维-价值”三维度的课程思政体系。
在现场观摩后，新入职教师代表李畅老师分享了自己的收获与感受，她表示要向丛老师学习，不断练就扎实的教学基本功，用满腔热情去引领学生的思维，引发学生的思考，真正做到高效课堂教学。
观摩环节结束后，基础教研部主任董小刚分别从课程设计、教学内容、教学方法、教学效果、教学技巧等方面对本次观摩课进行了点评，并提到了基础课程对学生未来工作、科研都将起到重要的作用。他指出，观摩活动在激发教师精心钻研课堂教学业务、提高课堂教学质量上具有重要意义。教师的讲台既是同行交流的平台、提升教学能力的跳台，也是展示优秀教学成果的T台。青年教师要苦练教学基本功，加强教学改革研究，创新课堂教学模式，不断增强传道授业、教书育人的能力，为提升我校人才培养质量和高水平应用型本科高校建设作出应有的贡献。（供稿：基础教研部 审核：贾小晨 赵健 编辑：刘安妮）
