为进一步提升教师的教育科研能力和学术水平，5月9日下午，我校科研处组织召开“吉林省教育科学研究课题选题和论证的常见问题”专题培训会。会议邀请了科研处原处长王玉兰研究员为教师作专题培训，与会教师90余人。会议由科研处副处长顾晓琳主持。
王玉兰研究员通过三个方面十个问题，详细讲解了教育科学研究项目立项部门的申报要求、评审标准和现阶段课题申报过程中普遍存在的问题及注意事项。首先，她从选题进行切入，指出选题是研究的起点，是课题的“眼睛”，是课题研究的重中之重，是衡量研究者素质的重要尺度，决定着研究的价值和成败。接着，从选题意义、关键词的界定、研究现状、研究目标、研究思路和研究框架、研究内容、研究方法等方面进行了详细讲解。最后，王玉兰研究员对填表规范进行了说明，强调认真检查，反复打磨是成功立项的关键。
会议最后，顾晓琳副处长作总结，对王玉兰老师的精彩培训表示感谢，对踊跃参加本次培训会的老师表示欢迎。她指出，认真、严谨的态度是作为科研人员所必备的基本素养，这是一次非常难得的学习机会，也感受到了老师对科研工作的热情与积极性。科研处将继续组织课题申报相关系列培训，以期提升教师的课题申报质量。
此次培训会内容深入浅出，具有极强的可操作性，提升了我校教师教育科学研究的能力和水平。相信在科研能力提升工程系列培训的开展下，我校教师的科研能力和水平将会不断提升，为吉林省科学研究工作贡献一份力量。（供稿：科研处 审核：贾小晨 赵健 编辑：刘安妮）
