8月29日下午，我校在一教221、223智慧教室召开了“校院两级教学督导学期工作述职大会”。栾学钢副校长出席，会议由教学评价中心刘刚主任主持，32位校院两级教学督导进行了学期工作述职。
校院两级教学督导对此次述职活动高度重视，积极认真准备述职汇报，通过听查课过程中发现优秀教学案例的评价、听课数据的说明、教学场景图片的展示等方式，紧紧围绕春季学期教学工作要点，从教学案例、发现问题、针对性建议、今后努力方向等几方面进行述职，充分展示出了各级督导为提升学校教学质量所做出的贡献。同时，各位督导在述职过程中根据自己的教学与督导实践，分别就课程思政融入教学的内容、提升课堂教学质量的手段、一流专业一流课程的建设、2024版人才培养方案的制定、线上线下混合式教学的延展、毕业论文（设计）质量的监控、新入职教师教学能力的提高、激发学生学习兴趣的途径、人工智能给毕业论文带来的风险等方面，积极建言献策。
述职过程中，栾学钢副校长、刘刚主任分别结合督导们所面向的专业对述职报告作了简要点评，既肯定了工作，又提出了具体要求，使督导们更加清晰了自己今后的工作重点和工作方向。
督导述职结束后，栾学钢副校长代表学校对各位督导辛勤努力的工作表示感谢，并对今后的督导工作提出了具体要求：一是既要关注教师怎么教，也要关注学生怎么学；二是既要关注课堂教学，也要关注实践教学；三是既要关注教学过程，也要关注教学评价和教学效果；四是既要关注课程建设，也要关注专业建设；五是既要关注传统教学形态，也要关注数智化教学形态。
最后，栾学钢副校长希望各位督导继续发扬成绩，通过开展评教评学活动，激发教师的教学动力和学生的学习兴趣，不断地提高校院两级督导的工作能力，保障全校教学质量水平提升和学生健康成长。（供稿：教学评价中心 审核：贾小晨 赵健 编辑：刘安妮）
