12月29日上午，我校召开2023年秋季学期第三次教学工作例会。副校长栾学钢出席会议，全体例会成员参加会议。会议由教务处副处长刘柳主持。
首先，教务处处长张作岭布置了审核评估自评自建阶段工作任务，就各教学单位涉及的教学档案材料和教学基本建设两个任务的11项内容进行了说明。他强调，各教学单位要以审核评估为契机，做到以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，进一步提升立德树人的成效，提高应用型人才培养的质量。
随后，刘柳副处长就假期辅修学士学位课程安排提出了加强课堂纪律管理、保障课堂教学质量等四个要求，对休学专科生的复学事宜和解决方案做了详细的说明，并进一步明确了第四届吉林省教师教学创新比赛校推赛的主要工作进程。刘英副处长就2024版本科专业人才培养方案交叉互查工作做了具体的布置，重点传达了12月28日召开的吉林省高等学校学科专业调整优化改革推进会的会议精神。
最后，栾学钢副校长阐述了寒假及近期教学工作主要思路。他就贯彻《长春光华学院2023-2035战略发展规划纲要》精神，结合我校目前状况和未来发展，提出十项要求，一是准确把握新一轮本科教育教学审核评估的指标内涵，按时保质完成评建任务，全力推进迎评促建工作。二是着眼于国家未来发展需要，把握新时代人才培养要求，以提高学生的应用能力和创新能力为主线，做好2024版本科专业人才方案修订工作。三是贯彻全省高校学科专业调整优化改革推进会精神，深入论证，稳妥推进，制订好学校专业调整优化方案。四是出台2024版课程教学大纲的指导意见，制定“教师说课程”系列活动方案，启动学银在线课程第二批立项工作。五是持续加强专业建设，产教融合要有新突破，毕业设计（论文）等实践环节质量监控要有新举措。六是关注青年教师的成长，组织好教师教学创新比赛校推赛，发挥老教师对青年教师的指导作用。七是继续开展教材立项选题申报工作。八是关注学生发展，赋予“养成教育”新内涵。九是针对“研”“用”脱节，开展“有效教研”，发布教研课题指南，聚焦课程改革和专业建设，重在转化应用，持续培育教学成果。十是落实《长春光华学院2023-2035战略发展规划纲要》精神，用国际化的视角审视专业和课程改革，鼓励和支持教师和学生的国际化交流。
本次例会明确了近期及寒假教学工作的主要思路和教学单位第一批评建工作任务。希望各教学单位结合实际，认真学习和领会会议精神，及时传达和落实会议内容，全力做好迎评促建工作，切实提高我校人才培养能力。（供稿：教务处 编辑：刘安妮 审核：贾小晨 赵健）
